Curación de contenidos de mi REA

Hola,
os comparto el enlace donde estoy realizando la curación de contenidos de mi REA:

https://padlet.com/asirpar/zfzz49hf955p

La mayoría de imágenes proceden de fuentes como pixabay.com flickr.com o son elaboración propia realizadas con Microsoft visio o capturas de pantalla, algunos ejemplos:

https://pixabay.com/illustrations/web-network-globe-continents-3850917/

https://www.flickr.com/photos/dherholz/450303689/in/photolist-FMVAH-6ccWTP-egkLP2-iLUZoZ-8M4dKi-KCRFY-5J95ED-FHSh8R-Hfn6TY-iWUn-4HfejV-ivBcRF-dANTW2-cvJ2Rh-55RpEe-avnpd5-eR7efk-254DpUD-i3NEP6-6UVCQJ-kAcLBc-bWidUg-QGAKC3-5wgXcf-qwh4YY-kES3Gg-23xUhsx-kweLLi-JP27mz-eS1ZFs-khrF2x-25o6ce6-zqFGK-d1bCyC-mHKbXT-kx3u8q-bxTMss-7Dtw1S-9NGYZA-aFhJjH-SHKQVG-9fnCtQ-dSQcMY-ieoHn4-5KoSrs-2cLukYF-6GiYkV-7GML8b-8RaX9u-5jhfU6


Un saludo

ESQUELETO CURRICULAR DEL REA: REDES LOCALES

NIVEL

Ciclo de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes. Currículo

TEMA DE INTERÉS/ TITULO DEL PROYECTO

Redes Locales.

COMPETENCIAS CLAVE

Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.

Competencia digital.

Aprender a aprender

Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

OBJETIVOS DEL REA

• Determinar la logística asociada a las operaciones de instalación, configuración y mantenimiento de sistemas microinformáticos, interpretando la documentación técnica asociada y organizando los recursos necesarios.
• Instalar y configurar software básico y de aplicación, asegurando su funcionamiento en condiciones de calidad y seguridad.
• Realizar las pruebas funcionales en sistemas microinformáticos y redes locales, localizando y diagnosticando disfunciones, para comprobar y ajustar su funcionamiento.
• Mantener sistemas microinformáticos y redes locales, sustituyendo, actualizando y ajustando sus componentes, para asegurar el rendimiento del sistema en condiciones de calidad y seguridad.
• Elaborar presupuestos de sistemas a medida cumpliendo los requerimientos del cliente.
• Asesorar y asistir al cliente, canalizando a un nivel superior los supuestos que lo requieran, para encontrar soluciones adecuadas a las necesidades de éste.
• Organizar y desarrollar el trabajo asignado manteniendo unas relaciones profesionales adecuadas en el entorno de trabajo.
• Mantener un espíritu constante de innovación y actualización en el ámbito del sector informático.
• Utilizar los medios de consulta disponibles, seleccionando el más adecuado en cada caso, para resolver en tiempo razonable supuestos no conocidos y dudas profesionales.
• Resolver problemas y tomar decisiones individuales siguiendo las normas y procedimientos establecidos definidos dentro del ámbito de su competencia.
• Elaborar documentación técnica y administrativa del sistema, cumpliendo las normas y reglamentación del sector, para su mantenimiento y la asistencia al cliente.
• Cumplir con los objetivos de la producción, colaborando con el equipo de trabajo y actuando conforme a los principios de responsabilidad y tolerancia. 

CONTEXTO

La idea es utilizar este REA para la enseñanza de ciclos de formación profesional a distancia. En concreto, la primera unidad de 6 que tienen la asignatura de Redes Locales del ciclo SMR.

La mayoría de alumnos que realizan estos ciclos trabajan y suelen tener cargas familiares, estos factores hacen que el ritmo no suele ser muy constante

TEMPORALIZACIÓN

Se impartirá durante un mes, es decir, los alumnos se organizan su tiempo, pero se les marca una pauta, cada unidad lleva más o menos un mes, incluye el estudio y la realización de las tareas propuestas.

METODOLOGÍA

Viene un poco marcada por la instrucción correspondiente. Básicamente, cada unidad tiene una parte teórica y práctica que tiene que preparar el alumno a partir de los contenidos publicados, también dispone de un foro de dudas. Una vez estudiada esta parte el alumno realiza un examen tipo test online de los contenidos y una tarea.

Las dificultades que vaya encontrando son resueltas, bien en foros de dudas en los que participan todos, o bien por correo electrónico al profesor.

Mi mapa conceptual

Hola,
este ha sido el mapa conceptual desarrollado:

Un saludo a tod@s.

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Análisis de un REA

Hola,
este ha sido el análisis del REA elegido:

http://procomun.educalab.es/es/articulos/analisis-del-rea-titulado-redes-informaticas

Un saludo a tod@s.

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Presentación del curso creación de recursos educativos abiertos

Hola,
esta ha sido mi presentación en el curso de creación de recursos educativos abiertos:

https://view.genial.ly/5e6a096945d9ae0fc6183b7a/presentation-curso

Un saludo a tod@s.



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